COMENTARIS A D'ALTRES WQ

Comentari a Mª Dolors Martín:

LLEGENDES DE DRACS AL MÓN

http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=3631&id_pagina=5

Primer de tot m’agradaria felicitar-vos per la feina feta. Vaig entrar a la vostra WQ abans de fer l’anàlisi de la PAC3 (Un Sant Jordi Intercultural) i vaig trobar molt més encertada la vostra proposta. D’una banda, crec que heu triat un disseny de WQ que permet una disposició molt clara de la informació.
A la introducció queda ben clar a qui va destinada la WQ. La tasca també està molt clara i el procés permet un tractament transversal amb l’àrea de ciències socials, geografia i història. Un dels enllaços que proposeu és al web de Luís Cordero. Aquesta pàgina no em sembla adequada perquè hi ha excés de publicitat i la informació queda una mica dispersa. Així mateix les llegendes d’aquest web són molt breus. Potser hi ha pàgines com les de l’xtec que proposeu a l’apartat de conclusions/links on l’enllaç ja va directe al text i a més, es tracta de llegendes més completes.
L’apartat d’avaluació em sembla molt complert, però no estic d’acord en avaluar el temps (“duració”) de narració en relació a un temps “ideal”. Penso que la durada ha de ser (i és) adequada a la situació, per tant no es pot exigir un temps de durada estàndard, ja que utilitzar els elements propis de la narració oral implicarà que cada exposició necessitarà un tempo propi. En cas que tots els grups exposin el mateix dia, segurament els que ho facin en darrer lloc hauran d’escurçar les narracions perquè la capacitat d’atenció del públic començarà a minvar.
En l’apartat de conclusions, no hi falta la guia didàctica (molt ben elaborada) i heu inclòs un apartat de links molt útil per a poder ampliar el tema o continuar-lo treballant.
La vostra WQ permet treballar la interculturalitat a partir d’una de les llegendes més populars del nostre país. Em sembla un material interessant per treballar-lo també primària i especialment a les aules d’acollida de qualsevol nivell.

Comentari a Sònia Mas Romero:

UN MÓN DE TOTS, PER A TOTS I ENTRE TOTS

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=9415&id_pagina=1

Primer de tot, el títol no em sembla representatiu del què proposeu a la WQ.
A la introducció no s’especifica a qui va adreçada la WQ ni el nivell, però crec que és pel format de disseny que heu triat (a nosaltres ens ha passat el mateix).
M’agrada la comparativa entre estranger i estrany, em sembla un bon punt de partida, però em sembla més interessant la proposta que feu sobre el Barça potser es podria haver lligat alguna activitat amb el FCB. Les preguntes que formuleu a la introducció donarien per una activitat de rol playing i un debat.
Em sembla interessant que proposeu una temporització i el fet de treballar els continguts en vàries setmanes potser es podria aprofitar per treballar de manera transversal amb alguna altra àrea.
Em semblaria molt interessant intentar fer una versió reduïda de la vostra WQ per tal de treballar-la en una o dues sessions. Es podria utilitzar com a activitat de dinàmica de grup: fer una sessió a principi de curs i una altra quan hi hagués un nombre considerable d’incorporacions tardanes per tornar a cohesionar el grup.
Em sembla molt original “obligar”a fer una part del treball a casa dels altres companys, és una bona manera per establir vincles, conèixer a l’altre i trencar amb prejudicis i estereotips.
Aspectes a millorar: potser canviar la dimensió de les fotografies permetria una disposició del text més llegible. La guia didàctica es podria enllaçar a un word o pdf. També es podria incloure alguna activitat que requerís la col·laboració imprescindible d’altres companys. Crec que la recerca d’informació i tractament de la mateixa també es pot fer a títol individual.
L’activitat de buscar les diferències que proposeu a l’apartat de conclusions no l’he pogut visionar des del meu ordinador. Això m’ha fet pensar que en el moment d’elaborar una WQ hauríem de provar-les des de diferents ordinadors o assegurar-nos que el programari requerit és el bàsic.

Comentari a Lluís Mª Escrichs:

ON NEIXEN ELS PREJUDICIS?

http://phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3705&id_pagina=1

El disseny de la WQ em sembla clarificador però els títols dels apartats (de les pestanyes) no contrasten prou i gairebé no es llegeixen.
Heu triat un títol molt encertat i elaborat WQ excel·lent per treballar la interculturalitat. En tot moment feu servir missatges engrescadors i em sembla molt bona proposta el repte de crear “prejudicis positius”. Potser en l’apartat de tasques, on pregunteu “d’on neixen els prejudicis?” podríeu haver aprofitat per segmentar la paraula i jugar amb l’origen (pre-judicis, abans del judici, jutjar, fer abans de pensar, prejutjar...).
Sobre les tasques: crec hi ha un nombre considerable de tasques ja que totes elles exigeixen el domini de tècniques i competències que requereixen temps de pràctiques i provatures. Amb això vull dir que potser el nombre de sessions que proposeu es queda curt.
A la tasca 2 proposeu de buscar unes imatges, els conceptes de les quals s’han d’introduir en anglès. No acabo de veure clar la relació que té el fet d’utilitzar l’anglès només per aquests conceptes amb el contingut de la WQ. Si és que es vol treballar de manera transversal amb l’àrea de llengua anglesa potser s’hauria de proposar alguna activitat més en aquest idioma (per exemple donar l’opció d’elaborar els diàlegs del curtmetratge en anglès).
A la tasca 5 proposeu unes preguntes per tal de preparar el debat. Em sembla molt encertat ja que sovint es proposa debatre entorn a una única pregunta i em sembla molt important una preparació prèvia del debat per tal de poder arribar a un intercanvi enriquidor d’opinions.
A la tasca 6 demaneu fer dos visionats i comentar-los, potser també es podria treballar una preparació prèvia al debat.
A la introducció no queda clar els destinataris ni l’àrea, però suposo que és pel format de disseny que heu triat (a nosaltres ens ha passat el mateix). A la guia sí que ho heu posat. La guia didàctica em sembla imprescindible per poder executar la proposta de la vostra WQ amb èxit. Felicitats, perquè està tan completa que et venen ganes de provar aquesta WQ amb un grup.